Dernek adına açıklama yapan Ferzet Turan, Türkiye’nin kurucu unsurlarından olan Kürt halkının milyonlarca çocuğunun anadilinde eğitim hakkından fiilen mahrum bırakıldığını ifade etti.
Açıklamada, ortaokullarda Kürtçe’nin (Kurmancî ve Zazakî) yalnızca haftada 2 saatlik seçmeli “Yaşayan Diller” dersi kapsamında sunulduğu hatırlatılarak, öğretmen eksikliği ve çeşitli idari engeller nedeniyle bu hakkın çoğu zaman uygulamada karşılık bulmadığı belirtildi.
Bilimsel verilerin anadilin çocukların zihinsel ve duygusal gelişiminde temel rol oynadığını ortaya koyduğuna vurgu yapılan açıklamada, anadilden uzak bir eğitimin motivasyon kaybına, düşük akademik başarıya ve kavramların içselleştirilememesine yol açtığı kaydedildi. Anadilde eğitimin ise bilişsel gelişimi, çok dilliliği ve genel eğitim kalitesini güçlendirdiği ifade edildi.
Raman-DER, anadilde eğitim hakkının pedagojik, insani ve evrensel hukuk ilkelerinin gereği olduğunu belirterek, hukuk devleti ilkesinin bir sonucu olarak bu hakkın fiilen uygulanması gerektiğini vurguladı.
Raman-DER, yetkilileri ve kamuoyunu duyarlılığa davet ederek çocukların geleceği için ortak sorumluluk çağrısını yineledi.
